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Visualizzazione dei post da 2016

Da IDEA nasce IDEA: due bachece di Padlet alle quali collaborare!

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Recentemente abbiamo inserito tra i link utili del nostro blog anche i collegamenti a due bacheche di Padlet curate dalla prof.ssa Fiorucci. Ecco come ce li racconta la nostra "cacciatrice di idee".
Da IDEA nasce IDEA di Alessia Fiorucci
Forte della convinzione che dal confronto con gli altri ci si possa sempre arricchire e che le idee si nutrano e crescano grazie ad altre idee, ho cominciato a “salvare” contributi, spesso messi a disposizione da nostri fantastici colleghi, che ritenevo forieri di spunti di riflessione o contenti in sé embrioni di nuove idee.
Come è la natura del PADLET, sono in ordine sparso, consideriamolo una specie di brain-storming con l’augurio che riusciamo a mettere un po’ di ordine tra le nostre idee e che esse traggano giovamento dal contributo di chi ha già meditato e operato per noi (al quale va il nostro ringraziamento)! Buon lavoro!
P.S.: se volete potete contribuire al PADLET aggiungendo link che ritenete interessanti!


Created with Padlet
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Succede nella nostra scuola: DIDATTICA DEL FARE CON I LAPBOOK

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Le maestre della primaria "G. Mazzini" ci mostrano i lapbook realizzati con i loro alunni di prima (chi volesse approfondire l'argomento può farlo cliccando su questa pagina del blog Learning is Experience). Buona visione!
VOLARE SULLE ALI DELLA SCUOLA CON I LAPBOOK di Caterina Bonfigli, Paola Degli Esposti, Pina Furlano, Cristiana Manstretta, Rita Tanara e Antonella Zucconi

CHE COS'È UN LAPBOOK?
Il lapbook è una “cartella” che raccoglie mini-libri di diverse forme.
È un libro, un quaderno che contiene molte immagini e brevi testi, è una mappa concettuale con tanti contenuti.
È un lavoro interdisciplinare che aiuta molto i bambini perché ha una grande componente visiva e perché è fatto da loro.
È stato un tornare indietro nel tempo, nella scuola dei tablet, dei PC, delle LIM …si è tornati ad usare matite, pastelli, colla, forbici e carta!







IL PONTE VECCHIO: DALLE FONTI ALLA STORIA

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di Roberta Torresi, insegnante presso il plesso di primaria "G. Mazzini"
Raccontare un'esperienza didattica per condividerla con colleghi e non: questo è il fine della mia presenza qui, sul blog del PNSD dell'I.C. Perugia 12.

L'esperienza didattica alla quale faccio riferimento è il progetto "Il Ponte Vecchio: dalle fonti alla storia", che si è concluso domenica 22 Maggio con la narrazione delle informazioni storiche sul ponte raccolte nel corso dell'anno, portata avanti dai bambini delle classi terze della scuola primaria "G. Mazzini" di Ponte San Giovanni. Tale evento si è inserito all'interno della camminata "Da borgo a borgo" prevista per i festeggiamenti di Perugia 1416.
Abbiamo colto l'occasione del passaggio dei partecipanti alla camminata per raccontare loro la storia e l'importanza di quello che è stato il Ponte Vecchio o Ponte di San Giovanni ...ma anche per ricordare a tutti che accanto all'attuale Ponte…

UN #PADLET PER GLI ESAMI

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Padlet è una risorsa gratis e semplicissima da usare che permette di salvare, a mo' di post-it, file, link, video e foto. Ho pensato di servirmene per condividere con i miei studenti di terza materiali che potessero essere utili per creare le loro mappe concettuali o eventuali presentazioni per l'esame di Stato. Perchè padlet? Intanto la praticità: in mancanza di una classe virtuale, evita la ricerca di macchinosi (e poco sicuri) sistemi per inviare materiale agli alunni (mail, wathsapp, facebook)....(senza contare il risparmio di fotocopie).
Secondo (ma più importante) aspetto: si forniscono idee, materiali, si mostra che può esserci gusto per la ricerca, che può esserci ricerca, che non devo fermarmi, accontentarmi, posso trovare, arricchirmi. E questo vale anche e soprattutto per i ragazzi più un difficoltà o che non hanno alle spalle chi li guidi nel costruire il percorso per gli esami, o per quelli demotivati, perchè ritrovino stimoli in immagini accattivanti o video faci…

Succede nella nostra scuola: CORREZIONE ...CAPOVOLTA!

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Prosegue il viaggio virtuale tra le piccole e grandi esperienze di didattica innovativa che animano il nostro Istituto. Oggi Francesca Faloci, insegnante della Primaria "Tei" di Balanzano e membro del Team per l'innovazione, ci racconta come ha applicato i principi del role playing e dell'apprendimento cooperativo con i suoi bambini di quinta e quale è stata la loro reazione.

Di Francesca Faloci 
francesca.faloci@alice.it 


Forse non possiamo definirla proprio “flipped” l’attività didattica che ho proposto ai miei allievi di quinta primaria di Balanzano in cui insegno English dallo scorso anno, ma resta comunque un’esperienza “capovolta” perché così l’hanno vissuta i ragazzi. Sono soliti chiedermi l’esito delle verifiche di fine Unit alla lezione successiva la prova ma io, l’ultima volta, ho risposto che sarebbero stati loro gli insegnanti che avrebbero corretto ogni test e rigorosamente con la penna rossa!

Ho distribuito ad ogni allievo una verifica, che io non avevo ass…

Succede nella nostra scuola: LA SCIENZA A FUMETTI

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Applicare il PNSD significa prima di tutto cambiare la didattica, passando dall'idea di sapere trasmesso a quella di sapere costruito. Il primo, ineludibile passo per chi voglia riuscirci è ascoltare gli alunni e mettere le loro individualità al centro del nostro lavoro. Voi direte che lo si fa da anni ed è proprio perché ne siamo sicuri che vogliamo che queste buone pratiche vengano alla luce e diventino il punto di partenza per la crescita professionale di tutta la nostra Comunità scolastica. Perciò è con grande gioia che diamo la parola alla collega Concettina "Imma" Imperatore, insegnante di Matematica e Scienze alla Secondaria di I grado, che così racconta al blog la propria esperienza di didattica attiva.

LA SCIENZA A FUMETTI
di Imma Imperatore

È da quando ho iniziato ad insegnare (circa trent'anni fa) che ci ripetiamo tra docenti che gli alunni devono essere e sentirsi protagonisti del proprio percorso di apprendimento. Io però farei un passetto in più e direi co…